Highlord

לפני 6 יום

יצא לכם לשמוע פעם על החתול של שרדינגר? אני מניח שכן, בעיקר אם ראיתם באני גירל סנפאי. אבל למי שלא יודע מה זה- החתול של שרדינגר זו שאלה פילוסופית שמתארת עיקרון פיזיקלי. נניח שאני לוקח קופסה. אני שם בה חתול, אלמנט רדיואקטיבי שפולט בממוצע חלקיק קרינה אחד בשעה, וגלאי קרינה מחובר לקפסולת רעל, שישחרר את הרעל אם הוא יקלוט שהשתחרר חלקיק קרינה. בהנחה שעברה חצי שעה, האם החתול חי או מת? אז זהו, שהוא גם וגם. כל עוד לא פותחים את הקופסה, החתול חמישים אחוז חי וחמישים אחוז מת. או בגדול, כל עוד אני לא מתבונן במשהו, הוא קיים ולא קיים באותו זמן, לאור העובדה שאני לא יודע. אבל למה, בעצם, אני מסביר את זה? כי אחרי שהסתכלתי על יישום מעשי של העיקרון, התחלתי פתאום לחשוב. אם מסתכלים על העולם שלנו בתור חתול גדול בקופסה, אז הכל מקבל זוית חדשה שמשנה את הכל. 

 

נניח אני אקח את הסביבה של בית הספר. אני מגיע לכיתה, והמורה שואלת אם עשיתי שיעורים. המחברת מולי, סגורה. בגדול, אני אמור לדעת. אבל תחשבו על זה- כל עוד היא סגורה, אז עשיתי שיעורים ולא עשיתי אותם באותו זמן- עד שהמחברת תיפתח ואז יוכל להתקיים רק מישור אחד, שבו רק אחת מהאפשרויות (זו שאני ככל הנראה ידעתי על קיומה) תתרחש. 

 

אבל מה אני מנסה להביע בזה?

קודם כל, שהעולם שלנו הוא משהו שונה לגמרי מכל מה שאנחנו חושבים. אנחנו מסתכלים מזוית מאוד רציונלית, חד משמעית, סגורה. אנחנו כופים את המציאות על העולם שמסביבנו, על ידי עצם הידיעה עצמה. בהנחה שאני קם בבוקר וכל הזכרונות שלי, והמודעים והלא מודעים כאחד, יימחקו, האם העולם עוד ייתקיים? האם הוא ייתקיים כמו שאנחנו מכירים אותו? האם אנחנו הארוהי סוזומיה של העולם שבו אנחנו חיים? או שהחיים הם סך הכל חלום, ששום דבר מזה לא קורה, ואולי זה פשוט אני מסבך את הדברים יותר מדי? לא יודע. אבל, כל עוד לא בדקתי- כולם נכונים!

 

לאחר עוד קצת מחשבה על הנושא, הבנתי ששרדינגר בגדול טוען שהעולם סובב סביבנו. כל מה שאנחנו לא רואים ולא מאשרים את קיומו כרגע- באותה מידה לא קיים. מכאן באה הטענה שהצגתי, שהזיכרון שלנו כופה את המציאות. אנחנו מכריחים את עצמנו להודות בקיומם של הדברים שאנחנו זוכרים, מה שמכריח את קיומם, במקביל. כלומר, אוסטרליה קיימת רק כי שמעתי עליה ממקור אמין. לא הייתי שם, לא ראיתי אותה בעיניים שלי, אבל מבחינתי היא עדיין קיימת- ולכן היא קיימת במציאות, לפחות מבחינתי. כי אני חושב שאני יודע שיש אי גדול בשם אוסטרליה, ולכן אני מאמין שהוא קיים וכופה אותו על העולם שסביבי. 

אני יודע שזה רעיון מאוד משמח מצד אחד (היי! אנחנו אלוהים! לא מגניב?) אבל מצד שני, יכול להיות שכלום לא קיים ואנחנו רק כופים דמיון על הנצח, מה שמאוד מדכא בדרכו שלו, ולכן הדיון הזה מתאים לפסימיים ואופטימיים כאחד

 

אני אשמח לדון יותר בעומק לנושא אם עוד מישהו ירצה, אבל לא בפורום הזה. אפשר בפרטי או בפורום דיבורים לפתוח נושא.

 

אני מאוד מקווה שהצלחתי לגרום לכם לחשוב על משהו, ללמוד משהו, להבין משהו על עצמכם או על העולם! 

TsUNaMy WaVe

לפני 6 יום

זו הייתה דרך מאוד מופשטת ומבולגנת להציג רעיון יחסית כבד בתורת הקוונטים. אבל נשמע שמה שמושך אותך זה באמת אותה פרשנות 'פשוטה' שמדיה מסויימת עושה עם הנושא. אני ממליצה לך לקרוא את 'סופו של מיסטר Y'. אחלה ספר, ועוסק בין השאר גם בחתול (ובעוד מלא דברים מעניינים אחרים, כולל איך אנחנו ה'אלוהים' של העולם. אגב, מדובר בספר עלילתי לגמרי, לא ספר עיון, אז אל תדאג).

החתול של שרדינגר הוא יותר ניסוי מחשבה פרדוקסי מאשר שאלה פילוסופית, אגב.

Highlord

לפני 6 יום

צוטט: TsUNaMy WaVe

זו הייתה דרך מאוד מופשטת ומבולגנת להציג רעיון יחסית כבד בתורת הקוונטים. אבל נשמע שמה שמושך אותך זה באמת אותה פרשנות 'פשוטה' שמדיה מסויימת עושה עם הנושא. אני ממליצה לך לקרוא את 'סופו של מיסטר Y'. אחלה ספר, ועוסק בין השאר גם בחתול (ובעוד מלא דברים מעניינים אחרים, כולל איך אנחנו ה'אלוהים' של העולם. אגב, מדובר בספר עלילתי לגמרי, לא ספר עיון, אז אל תדאג).

החתול של שרדינגר הוא יותר ניסוי מחשבה פרדוקסי מאשר שאלה פילוסופית, אגב.

מקבל את ההערה. הנושא דווקא עוסק באיך שרדינגר מציג את האינטראקציה שלנו עם העולם סביבנו ואיך אנחנו משפיעים עליו לאור תוצאות הניסוי ונכתב לאורך זמן ובחלקים שונים אז אני כותב קצת אחרת כל דבר. בנוסף, אני ניסיתי להוסיף אחמנטים חיצוניים לניסוי כדי להראות איך הוא יוצא אל העולם והעולם בא אליו, ואיך הכל פועל לפי מה שאנחנו רוצים שיקרה, בדרך כזו או אחרת. ככה גם התגובה שלך- למיטב ידיעתי התגובה לא התקיימה באותה מידה שהיא התקיימה, כי לא הייתי מחובר לספין ולכן לא יכולתי לדעת. בנוסף, כל הקטע התחיל מזה שחשבתי ששרדינגר יכול מאוד לעצבן את המורה לפיזיקה אם אני אבוא אליו בטענה ש "כל עוד המחברת סגורה, טכנית השיעורים נמצאים שם" ולצאת הצודק בעניין